Latihan 1

Mata Kuliah      : Bahasa Indonesia                            
Dosen               : Hj. Isna Sulastri, Dra. M. Pd.
Nama               : Oke Wahyudi
NIM                 : 4103215111035
Tanggal            : 11 april 2012

BAGIAN A

Petunjuk
1    1. Kerjakanlah soal di bawah ini dengan cara menghitamkan huruf B jika pernyataan yang terdapat
          dalam soal, Anda anggap benar dan hitamkan S jika salah. Contoh jika jawaban betul: ( B-S ).
      2. Jawaban ditulis langsung pada lembar soal ini. Untuk ini silakan dikopi paste terlebih dahulu.
      3. Pengetikan soal ini belum tertata rapi maka rapikanlah dalam blog Anda.

SOAL
1.      Tujuan utama perkuliahan Bahasa Indonesia adalah untuk menumbuh kembangkan keterampilan berbahasa mahasiswa, baik lisan atau pun tulisan ( B-S ).
2.  Salah satu upaya menumbuhkembangkan keterampilan berbahasa mahasiswa adalah dengan menumbuhkan kesadaran berbahasa Indonesianya terlebih dahulu ( B-S ).
3. Kesadaran berbahasa seseorang tidak dapat dilihat  dari tanggung jawab dan sikapnya terhadap bahasa Indonesia ( B-S ).
4. Mahasiswa Program Studi Matematika tidak perlu memiliki kesadaran berbahasa Indonesia sebab mereka tidak akan menjadi guru bahasa Indonesia (B-S).
5. Membiasakan diri berbahasa sesuai kaidah bahasa Indonesia terutama di dalam forum-forum resmi, merupakan wujud tanggung jawab seseorang terhadap bahasanya ( B – S  ).
6. Menurut Mansoer Pateda, tanggung jawab terhadap bahasa dan berbahasa dapat diwujudkan hanya dalam bentuk partisipasi formal ( B – S ).
7. Pengguna bahasa yang berpartisipasi secara formal, biasanya dengan kesadaran sendiri berusaha untuk menjadi peserta aktif dalam setiap kegiatan kebahasaan (B-S).
8. Mahasiswa Program Studi Matematika idealnya berpartisipasi dalam kegiatan pembinaan bahasa,  minimal dalam bentuk partisipasi formal (B-S).
9. Salah satu contoh partisipasi formal yang dapat dan patut dilakukan mahasiswa  Program Studi Matematika adalah berupaya untuk selalu berhati-hati dalam berbahasa sehingga bahasa yang
digunakannya senantiasa tertib dan terpelihara ( B – S ).
10.Mampu menghafal kaidah bahasa Indonesia dengan baik tanpa berlatih mengimplementasikannya belum menjamin seseorang akan menjadi pengguna bahasa yang baik (B-S).
11.Mahasiswa Program Studi Matematika yang sudah berusaha untuk berbahasa sesuai kaidah  bahasa Indonesia dalam forum-forum resmi, merupakan pertanda bahwa dia sudah memiliki kesadaran berbahasa (B-S).
12. Kalimat efektif biasanya tidak komunikatif (B-S).
13. Kalimat yang ambigu termasuk salah satu contoh kalimat efektif ( B-S )
14. Kalimat ambigu adalah kalimat yang tidak memiliki struktur yang lengkap ( B-S ).
15. Penggunaan bahasa Indonesia  yang baik dapat dilihat antara lain dari keefektifan kalimat
 serta ketepatan diksi dan ejaannya (B-S).

BAGIAN B

Petunjuk
Jawablah soal berikut dengan mempergunakan bahasa Indonesia yang baik dan bernalar
karena bahasa jawaban Anda termasuk bagian yang dinilai.

SOAL
Ada pernyataan yang berbunyi, “Maju mundurnya suatu bahasa sangat ditentukan oleh
kesadaran berbahasa pemakai bahasa itu sendiri”.
1.  Setujukan Anda dengan pandangan tersebut? Apa alasannya?  Tulislah argumentasi Anda terkait
    ini dalam satu paragraf.
2. Tulislah minimal lima ciri orang yang memiliki Kesadaran Berbahasa. Uraikan masing-masingnya
   dengan singkat.
3. Sudahkah Anda memiliki kelima ciri tersebut? Jelaskanlah dengan argumentasi yang bernalar.
4.  Upaya apakah yang sebaiknya dilakukan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Anda?
    Jelaskanlah.

Jawaban :

1. sangat setuju.
karena kesadaran pemakaian bahasa sangatlah penting, apabila pemakai bahasa itu sendiri tidak memakainya dengan benar, mungkin bahasa tersebut bisa bahkan pasti mengalami kemunduran.

2. 1. Berusaha menambah pengetahuan tentang bahasa tersebut.
        Selalu belajar dimanapun dia, bagaimanapun caranya untuk mengembangkan berbahasanya.
           Contoh nya dia selalu mencontoh orang-orang di sekelilingnya yang berbahasa baik, dan memperbaiki kekurangan bahasa pada dirinya.
   2. Memperingatkan pemakaian bahasa kalau ternyata ia mendapat kekeliruan.
        Membiasakan memperbaiki cara berbahasanya jika menemukan yang kurang tepat atau salah.
        jadi jika seseorang menemukan bahasanya sendiri kurang baik. bersegera memperbaikinya dengan bahasa yang lebih bagus.
   3. Selalu berhati dalam berbahasa
       maksudnya selalu memperhatikan setiap kata dan kalimat yang terucap dari mulutnya.
   4. Dapat mengoreksi pemakaian bahasa orang lain
Ketika ada orang lain yang bahasanya tidak sesuai dengan aturan bahasa, maka dia dapat mengoreksi dan berkomentar tentang bahasa yang telah orang lain ucapkan.
   5. Berusaha menambah pengetahuan tentang bahasa
Maksudnya seseorang akan terus belajar dan selalu mencari pengetahuan bahasa lebih mendalam.

3. belum.
karena saya mungkin termasuk orang yang kurang memperhatikan berbahasa, dan ternyata itu kurang baik.

4. * Terus belajar dan mencontoh kepada yang lebih ahli terkait bahasa dan berbahasa.
   * Selalu berhati-hati dalam mengucapkan kata dan kalimat
   * Membiasakan diri untuk menggunakan Bahasa yang baik dan benar.